Галкина Людмила Гурьевна, 1973 года рождения, образование высшее, стаж педагогической работы - 13 лет, квалификационная катгория – первая.
Людмила Гурьевна работает в МОУ «Комсомольская СОШ №1» с 15 августа 2005 года. С 01 сентября 2005 года является классным руководителем. Она целенаправленно и в соответствии с Программой развития школы строит воспитательное пространство класса. В соответствии с Программой развития школы разработала и реализует программу воспитательной системы класса, целью которой является: создание условий для формирования духовно-развитой, творческой личности, нравственно и физически развитой личности, способной на сознательный выбор жизненной позиции, на самостоятельную выработку идей на уровне достижений культуры, умеющий ориентироваться в современных социокультурных условиях.
Основной задачей классного руководителя Галкина Людмила Гурьевна видит создание условия для свободного развития физических и духовных сил учеников, руководствуясь интересами детей и их возрастными потребностями, защитить от всех неблагоприятных факторов, мешающих этому.
На первое место в работе педагога выносятся проблемы физического здоровья учащихся, поскольку именно от качества здоровья ребенка зависят успехи в учебе и уровень его общего развития.
Для обеспечения нормального физического здоровья учеников Людмила Гурьевна работает по следующим направлениям:
Просвещение детей по программе «Здоровье».
Привлечение к этой деятельности преподавателей физической культуры, родителей.
Подготовка и проведение классных мероприятий, направленных на осознание учениками самооценки здоровья.
Информирование родителей о специфике физического развития, вынесение вопросов сохранения физического здоровья на родительские собрания, привлечение специалистов-медиков к просветительской работе с родителями учеников и самими учащимися.
Второе направление – общение. При решении проблемы общения Людмила Гурьевна подводит детей к пониманию общечеловеческих ценностей, что именно они должны стать нормой для учащихся.
Педагог делает упор на развитие таких ценностей:
Высшая ценность – человеческая жизнь. Никто не имеет права посягать на нее. Воспитание с этих позиций направлено на формирование способности быть счастливым, в основе которой – принятие жизни как дара природы, понимание и восприятие человека как личности, имеющей право на понимание, способной совершенствоваться, обладающей индивидуальными ценностями (семья, близкие люди, увлечения).
Культурные ценности мира, их значение в развитии и становлении человека.
Третье направление - в деятельности классного руководителя – это познавательная сфера жизни ребенка.
Для решения этой проблемы Людмила Гурьевна обращает внимание:
а) на выработку совместно с семьей единой тактики в развитии учебных умений ученика, его познавательной активности, его будущего профессионального определения;
б) на осуществление мероприятий, расширяющих кругозор и познавательные интересы ученика, стимулирующих любознательность, исследовательское мышление;
в) на организацию классных часов по совершенствованию у учащихся учебных умений и возможностей, саморазвитию.
Четвертое направление – это семья, в которой растет, формируется, воспитывается ученик. Людмила Гурьевна учитывает следующее:
изучает семейную атмосферу, окружающую ученика, его взаимоотношения с членами семьи;
организует психолого-педагогическое просвещение родителей через систему родительских собраний, консультаций бесед;
совместно с родителями организует проведение свободного времени детей и родителей.
Под руководством Галкиной Людмилы Гурьевны в классе активно работает детский клуб соуправления «Солнечный город». В «Солнечном городе» есть Знайка – это правая рука учителя, Торопыжки помогают учителю в проведении физкультминуток и спортивных игр, Кнопочки – любители книг, Гусля – разрабатывает музыкальные номера для различных мероприятий, Винтики и Шпунтики – незаменимые помощники в хозяйственных делах, Пилюлькин и Медуница - санитары, Карандаш – художник.
Все мероприятия вытекают из детских желаний. На первом классном собрании ребята высказывают пожелания, что именно они хотят увидеть в этом году, что интересного сделать, куда сходить, какие праздники и мероприятия провести. При такой организации совместной деятельности дети работают с интересом, активно посещают мероприятия.
В октябре 2007 года учащиеся 3-б класса активно участвовали конкурсе Международный проект детских рисунков «Планета детства 911», в котором заняли 2 место.
Людмила Гурьевна много внимания уделяет пропаганде здорового образа жизни и традиционных нравственный ценностей. В рамках районной акции «Молодежь за здоровый образ жизни» были проведены уроки здоровья: «Что мы знаем о курении», «Злой волшебник – алкоголь», урок-соревнование «Культура здорового образа жизни».
Учащиеся Тимофеев Сергей и Чаржова Диана приняли активное участие в конкурсе детского рисунка «Я мечтаю», организованного Международным Форумом «Потенциал нации» и Детским фондом ООН «ЮНИСЕФ в России».
Антонов Эдуард, Тимофеев Сергей, Камальтдинова Элиза участвовали в конкурсе детских рисунков «Я рисую!», проводимым ОАО «Дар-инструмент». Они выполнили работы по номинациям «Я и моя машина», «Строительство».
Галкина Людмила Гурьевна награждена Почетной грамотой отдела образования администрации района в 1998 году.
В 2005 году награждена Почетной грамотой Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики.